PORTALES EDUCATIVOS 

Los portales educativos son sitios web con fines pedagógicos, que ofrecen una amplia gama de recursos y servicios a los miembros de la comunidad, estos pueden ser  como: información, instrumentos para la búsqueda de datos,recursos didácticos, herramientas para la comunicación interpersonal, formación, asesoramiento, entretenimiento cursos gratuitos, guías de apoyo, comunidades de práctica,  etc. Su principal objetivo es universalizar el conocimiento y brindar acceso a contenidos de calidad para todos.

https://www.educ.ar/

Este portal esta destinado a niños, niñas, jóvenes desde nivel inicial hasta el nivel secundario, y secundario técnico. al igual que para docentes y familias, el cual ofrece una gran variedad de coleccion material y recursos educativos en formato digital, y también  presentados a través de video, juegos, textos, música, etc.  quienes están organizando en área y nivel. Ofrece también apps como recurso para docentes,  para crear actividades y diseñar situaciones de aprendizaje. Es una buena herramienta para trabajar junto con la familia a través de la virtualidad, y se debe a la forma que como futura docente la utilizaría. 

SOFTWARE EDUCATIVO

 SOFTWARE EDUCATIVO

NOMBRE DEL SOFTWARE: DibuGeo 1.1 

ÁREAS DE APLICACIÓN: A Medida.

TIPO DE SOFTWARE: Software Educativo - Tecnologías Vacías.

DESTINATARIOS: 

Está dirigido especialmente para niños en edad escolar

BREVE DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES: Es un programa que nos permite dar un paso en iniciación al dibujo técnico. Sus características más destacables son: permite trabajar 10 dibujos al mismo tiempo, trabaja la simetría, tiene la ayuda de una rejilla y dibuja polígonos regulares y no regulares.

 

SCRATCH JUNIOR

 ¿Porqué enseñar a PROGRAMAR a los niños? ¿Cuál es el propósito de introducirlos a "crear" de esta manera?  ¿De qué forma, es ésto posible, de llevar a la práctica?

Enseñar a PROGRAMAR va mucho más allá de aprender un código informático en particular.

La acción de PROGRAMAR, implica el desarrollo de numerosas habilidades y conceptos que la trascienden y que pueden transferirse a muchas otras situaciones de la vida diaria.

Les quería contar sobre mi experiencia con el SCRATCH JUNIOR, no lo pude realizar antes porque no tenía contactos con mis primitas que eran a ellas a las que quería presentar la aplicación debido a que tienen 3 años y tienen un muy buen manejo del celular.

Para esta experimentación por el scratch lo que hice fue: Mostrarles la aplicación y contarles que ella podían aprender los números, sonido de animales, las letras de sus nombres, los colores y entre otras cosas, pero lo bueno era que nosotros podíamos crearlo, poniéndole sonido, colores, dibujos, etc.  Luego les di el celular y le dije que vayan viendo lo que tenían y que también podían dibujar ella. Esto les tomó un tiempo, al ver lo que habían realizado me encontré con una plantilla llena de animales, dibujos creados por ellas y otros agregados, pero lo único que no habían logrado hacer es ponerle sonido.

Por ultimo les presente tres planillas las cuales tenían una intencionalidad didáctica:

En primer lugar eran las iniciales de los nombres de la familia y las vocales. Las cuales mientras ellas iban presionando la letra les decía la letra y el nombre que llevaba esa inicial, por ejemplo, N- “Soy la letra N, Como la de inicial de mamá. Naty” J- “ Soy la letra J, Como la inicial de la prima Jime”

En segundo lugar, los sonidos de los animales y sus nombres.

Y por último, los números del 1 al 20 combinados con los colores. Que al apretar un número decía cuál era y de que colores era.

Fue una muy buena experiencia aunque no pude dejarla grabada, pero se divirtieron mucho al igual que yo también y les fue de mucha ayudar para distraerse pero a la vez aprender jugando